کاشان آنلاین : ۱-از نهاد یا دستگاه «آموزش و پرورش» به عنوان سنگ زیربنای رشد و توسعه پایدار و متوازن هر جامعه نام برده می شود. شواهد و تجارب بین المللی موجود که از طریق اندک جستجویی در فضای مجازی امکان بازیابی آن وجود دارد، این نکته مهم را اثبات میکند که ممالک پیشرفته و مترقی همچون ژاپن، سوئد، کرهجنوبی، فنلاند، مالزی، سوئد و.. عمدتاً با برخورداری از یک نظام آموزش و پرورش قوی و توانمند توانستهاند به جایگاه رفیع کنونی در سطح جهان دست یافته و حتی خود به الگوی رشد و توسعه جوامع دیگر جهان تبدیل گردند.
تعبیری در این زمینه وجود دارد با این مضمون که کشورهای پیشرفته به واقع جوامعی هستند که دارای ساختار آموزشی پیشرفته و کیفی بوده و در مقابل ممالک عقب مانده کشورهایی هستند که از نظام های آموزش و پرورش عقب مانده و ناکارآمد برخوردار بوده و همین امر مانع رشد و توسعه آنها شده است.
۲- با توجه به مقدمه فوق، نویسنده این مطلب که خود از اهالی آموزش و فرهنگ دیار سیلک است، از مسئولین و مدیران اداره فخیمهی آموزش و پرورش کاشان عاجزانه درخواست می کند که فارغ از وظایف اجرایی و اداری یومیه که متاسفانه در غالب مواقع به کلیشه و عادت واره آنها تبدیل میشود، قدری در باب اهمیت کار و وظیفه خطیری که به عهده گرفته اند تأمل و ژرف اندیشی نموده و فارغ از ظاهرسازی ها، سخنرانی های پشت تریبونی و تبلیغات کاذب که متاسفانه در این ملک و دیار به بارزترین جلوه وجودی مدیران تبدیل شده است، نحوه کارکرد و فعالیت مدارس و واحدهای آموزشی تحت مدیریت خود را در کاشان مورد رصد و بازرسی جدی و حرفه ای قرار داده تا بتوانند مشکلات و ناکارآمدی ها مدارس تحت مدیریت خود را شناسایی کرده و پس از آن اقدامات لازم و عاجل را برای حل آنها انجام دهند.
اساساً مدیریت در چنین فضایی است که معنا و مفهوم پیدا می کند و اِلا نشستن در اتاق های اداره آموزش و پرورش و رصد عملکرد مدارس از راه دور و عدم ورود به صحنه واقعی تعاملات آموزشی مدارس و درک نکردن عمیق و حسی مشکلات دانشآموزان و سایر فعالان نظام آموزشی هیچ گاه باعث حل تنگناهای مدارس شهرستان کاشان نمی شود.
۳- بر این اساس از عزیزان مدیر و مسئول اداره آموزش و پرورش شهرستان کاشان توقع می رود که به وضعیت نه چندان مناسب «دبیرستان تیزهوشان دخترانه کاشان( آیت ا…. غروی )» در منطقه فاز دوم ناجی آباد توجه و رسیدگی لازم را داشته و نسبت به رفع تنگناها و مشکلات آن اقدامات اساسی و عاجل انجام دهند. تخصیص دبیران کارآزموده تر و مجرب تر برای این مدرسه، توجه و همراهی با درخواست های والدین و دیدگاه های دانش آموزان و نیز ارائه امکانات آزمایشگاهی و عملی برای دانش آموزان دختر این مدرسه از اهمیت قابل توجهی برخوردار می باشد که متاسفانه چندان مورد توجه واقع نشده است.
مقایسه آمار و تعداد قبول شدگان کنکور امسال(۱۴۰۰) این مدرسه با نمونه مشابه آن در همسایه دیوار به دیوارمان یعنی شهرستان آران و بیدگل خود گویای برخی واقعیات موجود در این زمینه است که به صورت جدی باید توسط مدیران و کارشناسان اداره آموزش و پرورش کاشان مورد کاوش و آسیب شناسی قرار بگیرد. در این راستا، یکی از مطالبات و انتظارات جدی دانش آموزان و خانواده های آنها اقدام عاجل و کارساز مدیریت مدرسه در جهت جذب دبیران توانمند برای این واحد آموزشی بوده که عملاً طی چند سال اخیر بدان پاسخ هم دلانه و مثبتی داده نشده است.
البته نباید منکر تلاش ها و زحمات صادقانه تعدادی از دبیران شریف و تلاش گر این مدرسه در برخی دروس شد. در عین حال، مشکلات دیگری از جمله برگزاری کلاس های نامتعارف با حضور تعداد گلچین شده ای از دانشآموزان با دریافت مبالغ خاص توسط …….. وجود دارد که باید از جانب مسئولین ذیربط پیگیری شود. مسلماً بازرسی و مشاهده میدانی وضعیت موجود مدرسه توسط مسئولین مربوطه اداره آموزش و پرورش کاشان و گفت و شنود با دانش آموزان و خانواده های آنها باعث می شود که آنها داده ها و اطلاعات دقیق تر و مستندتری را در مورد وضعیت موجود بدست آورده تا پس از آن بتوانند نسبت به حل معضلات و تنگناهای مدرسه مذکور اقدام لازم را انجام دهند.
آنچه مسلم است آنکه از مدیریت آموزش و پرورش شهرستان کاشان انتظار می رود که مشکلات دبیرستان مذکور را مورد توجه جدی قرار داده و مانع انتقال و انعکاس این موارد به مسئولین استانی گردند. انشاءالله / امضاء محفوظ
